Все мы без исключения любим всё живое. Чтобы создать необычный интерьер можно воспользоваться идеей создания в детском саду огорода на подоконнике. Совместными усилиями детворы и воспитателей в марте месяце во всех возрастных группах МБДОУ 1 г. Кингисепп появились свои оригинально оформленные огороды. 

Дети не только наблюдали за работой педагогов по уходу за грядками, но и сами с удовольствием принимали в этом участие. Систематически ухаживая и наблюдая за ростом растений, ребята учились устанавливать причинно – следственные изменения, расширяли знания о необходимых условиях для лучшего роста растений. Такая деятельность развивает у детей любознательность, самостоятельность, наблюдательность и трудолюбие. 

Для решения педагогических задач — образовательных, экологических, экспериментальных и игровых — подошел обыкновенный подоконник. 
На веселых «огородиках» есть все, что должно быть на настоящем огороде: домики, заборы, огородное пугало, неизменные посетители овощных грядок: насекомые (изготовленные детьми из природного материала), домашние животные. Эти крошки-огородики устроены с учетом естественно - научных требований и задач экспериментирования. 

Воспитатели старших и подготовительных групп с детьми вели красочно оформленные дневники наблюдений, в которых отмечали изменения в росте наблюдаемых растений. 
Большую помощь в оформлении огорода оказали и родители. Они помогали с землей, горшками, приносили семена различных растений, участвовали в эстетическом оформлении «огородов». 
Предлагаем отправиться в путешествие по нашим огородам.