7 апреля 2026 года Кингисеппский детский технопарк «Кванториум» стал площадкой для семинара-практикума «Сетевое взаимодействие: проблемы и пути решения». Мероприятие собрало представителей администраций школ городов Кингисепп и Волосово, а также учреждений дополнительного образования технической и естественнонаучной направленности Кингисеппского района, объединенных общей целью – повысить качество образования через эффективное сотрудничество.

Открылся семинар в лекционном зале, где участники смогли погрузиться в мир успешных практик сетевого взаимодействия. Спикеры поделились своим опытом, демонстрируя, как совместные усилия могут привести к результатам.

Наталья Викторовна Филинова, заместитель директора школы №3, и Наталья Фёдоровна Телюк, заместитель директора школы №1, представили модели сетевого взаимодействия. Их выступления наглядно показали, как эти модели помогают решать такие актуальные задачи, как работа с одаренными детьми и создание условий для осознанного профессионального выбора образовательного маршрута.

Надежда Мунировна Хасанова, заместитель директора и руководитель «Точки Роста» Волосовской школы №1, представила результаты анкетирования участников образовательных отношений, проведя детальный анализ, который позволил выявить как сильные стороны, так и проблемные зоны сетевого взаимодействия. Такой глубокий анализ стал отправной точкой для дальнейшего обсуждения и поиска решений.

Представители учреждений дополнительного образования – Галина Анатольевна Пинчук, директор ЦИТ г. Кингисепп, и Ирина Михайловна Григорьева, заместитель директора Центра творческого развития г. Кингисепп, – подчеркнули возрастающую роль дополнительного образования в подготовке школьников к серьезным конкурсам и Всероссийской олимпиаде школьников. Они акцентировали внимание на том, что для достижения высоких результатов необходимо активно использовать ресурсы различных организаций, что, в свою очередь, значительно повысит уровень качества подготовки учащихся.

Ксения Владимировна Кутепова, заместитель руководителя детского технопарка «Кванториум», подводя итоги сказанного, в своем выступлении отметила, что накопленный опыт позволяет детскому технопарку «Кванториум» быть гибкими, подстраиваться под запросы образовательных организаций и родителей для решения возникающих задач.

Вторая часть семинара была посвящена интерактивной деловой игре «Мировое кафе». Участники, разделившись на группы, активно обсуждали наиболее актуальные проблемы, с которыми сталкиваются организации при использовании сетевой формы реализации программ. Среди них были выделены:

• Расхождение ценностных ориентиров и образовательных ожиданий трех ключевых субъектов образовательного процесса (учащихся, родителей, педагогов) при реализации сетевых образовательных программ.

• Недостаточный уровень компетенций учащихся для успешного выступления на олимпиадах по информатике, обусловленный существующей системой подготовки.

• Недостаточная вовлеченность родителей в организацию обучения с использованием сетевой формы.

• Отсутствие эффективной системы сетевого взаимодействия между общеобразовательными школами и учреждениями дополнительного образования технической направленности.

Формат деловой игры позволил собравшимся глубоко проанализировать имеющиеся риски, совместно наметить пути решения и выбрать наиболее оптимальные стратегии для достижения планируемого результата. Активное обсуждение и обмен мнениями способствовали формированию новых идей и подходов.

В заключение все участники семинара сошлись во мнении, что сетевое взаимодействие – важная и актуальная форма работы, позволяющая образовательным организациям повышать качество образовательного результата.

«Те идеи, которые сегодня прозвучали, и тот опыт, которым поделились коллеги, требуют глубокого осмысления, переработки, но безусловно заслуживают внимания. Мы обсудим с коллегами понравившиеся идеи и посмотрим, что можем в дальнейшем использовать в своей школе», – поделилась своим мнением Надежда Мунировна Хасанова, Волосовская СОШ №1.

Надеемся, что сотрудничество между образовательными учреждениями, начатое и укрепленное на этом семинаре, будет активно развиваться, способствуя созданию единого, эффективного и инновационного образовательного пространства, где каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал и достичь высоких результатов.